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International journal of physical education, 2019, Vol.56 (3), p.2-9
2019

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Favoritism in the physical education classroom: Selected reflective experiences
Ist Teil von
  • International journal of physical education, 2019, Vol.56 (3), p.2-9
Erscheinungsjahr
2019
Link zum Volltext
Quelle
Nomos eLibrary
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 0341-8685
DOI: 10.5771/2747-6073-2019-3-2
Titel-ID: cdi_crossref_primary_10_5771_2747_6073_2019_3_2
Format

Weiterführende Literatur

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