Details

Autor(en) / Beteiligte

• Fernández Jiménez, Carolina
• Polo Sánchez, Mª Tamara

Titel

Afrontamiento, estrés y bienestar psicológico en estudiantes de educación social de nuevo ingreso = Coping, stress and psychological well-being in freshmen social education students

Ist Teil von

• Edupsykhé. Revista de Psicología y Educación, 2011-12, Vol.10 (2)

Erscheinungsjahr

2011

Quelle

EZB Electronic Journals Library

Beschreibungen/Notizen

• El presente estudio pretendía determinarlas estrategias de afrontamiento utilizadaspor una muestra de 135 estudiantes deEducación Social ante las situaciones quegeneran más estrés en el primer curso deuniversidad. También se quiso conocer elnivel de bienestar psicológico del alumnadoy su posible relación con la eficaciapercibida en el afrontamiento. Los resultadosindicaban que las dificultades relacionadascon el contexto académico producenmás estrés que los problemas personales,siendo el apoyo social y la resoluciónde problemas las estrategias de afrontamientomás empleadas. El alumnadomostraba un nivel medio de bienestar y sepercibe eficaz en el afrontamiento.