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A Comparative Analysis of Contents Levels Required by High School Chemistry II Textbooks by the 7th National Education Curriculum and Cognitive Levels of 12th Grade Students
Journal of the Korean Chemical Society, 2005-02, Vol.49 (1), p.96-104
2005
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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
A Comparative Analysis of Contents Levels Required by High School Chemistry II Textbooks by the 7th National Education Curriculum and Cognitive Levels of 12th Grade Students
Ist Teil von
  • Journal of the Korean Chemical Society, 2005-02, Vol.49 (1), p.96-104
Erscheinungsjahr
2005
Quelle
EZB Electronic Journals Library
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 1017-2548
DOI: 10.5012/jkcs.2005.49.1.096
Titel-ID: cdi_crossref_primary_10_5012_jkcs_2005_49_1_096
Format
–

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