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Politische Bildung im Umbruch: Zu den zeitlichen Ambivalenzen von transformativer Bildung aus der Perspektive revolutionären Denkens
Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften, 2023-11, Vol.14 (2), p.102-122
2023

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Politische Bildung im Umbruch: Zu den zeitlichen Ambivalenzen von transformativer Bildung aus der Perspektive revolutionären Denkens
Ist Teil von
  • Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften, 2023-11, Vol.14 (2), p.102-122
Erscheinungsjahr
2023
Link zum Volltext
Quelle
UTB Journals
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISSN: 2191-0766
eISSN: 2749-487X
DOI: 10.46499/2238.2841
Titel-ID: cdi_crossref_primary_10_46499_2238_2841
Format
–

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