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Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía (Online), 2021-10, Vol.6 (4), p.110
2021

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Estrategias lúdicas para mejorar y fomentar la lectura en educación inicial
Ist Teil von
  • Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía (Online), 2021-10, Vol.6 (4), p.110
Erscheinungsjahr
2021
Link zum Volltext
Quelle
EZB Free E-Journals
Beschreibungen/Notizen
  • La investigación tiene por objetivo analizar las estrategias lúdicas como mejora de la capacidad lectora de estudiantes de educación inicial, a partir de una revisión de fuentes documentales, desde donde se incorporó la idea principal aportada, mediante la técnica de análisis de contenido y método analítico – sintético con la finalidad de generar una síntesis teórica de salida. Las estrategias lúdicas pueden ser empleadas con fines de promover la motivación de una lectura critica en los estudiantes, por cuanto contribuye a expandir la mente con la intención de incentivar la creatividad e innovación como aspectos importantes para generar amor hacia el texto.
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 2542-3088
eISSN: 2542-3088
DOI: 10.35381/r.k.v6i4.1448
Titel-ID: cdi_crossref_primary_10_35381_r_k_v6i4_1448
Format

Weiterführende Literatur

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