Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen...
Ergebnis 20 von 39
Jambura Journal of Educational Chemistry, 2022-05, Vol.4 (1), p.31-36
2022
Volltextzugriff (PDF)

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Analisis Motivasi Belajar pada Materi Asam Basa Selama Masa Pandemi Covid-19
Ist Teil von
  • Jambura Journal of Educational Chemistry, 2022-05, Vol.4 (1), p.31-36
Erscheinungsjahr
2022
Beschreibungen/Notizen
  • Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar pada materi asam basa siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Gorontalo selama masa pandemi Covid-19. Penelitian kualitatif deskriptif ini dilakukan pada siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Gorontalo. Responden penelitian 150 siswa. Instrumen yang digunakan adalah quesioner dengan wawancara motivasi belajar intrinsik dan motivasi belajar ekstrinsik siswa. Hasil penelitian ditemukan motivasi belajar intrinsik dan ekstrinsik siswa secara keseluruhan memiliki tiga kategori yaitu kategori sangat tinggi, tinggi dan cukup tinggi, untuk aspek motivasi belajar intrinsik siswa yaitu keinginan diri sebesar 84%, kepuasaan sebesar 87%, kebiasaan baik sebesar 84% dan kesadaran sebesar 80%. Untuk rata-rata dari motivasi belajar intrinsik siswa memperoleh nilai 84% dengan kategori sangat tinggi sedangkan untuk aspek motivasi belajar ekstrinsik siswa yaitu pujian sebesar 81%, nesehat sebesar 85%, semangat sebesar 82%, hadiah sebesar 77%, hukuman sebesar 79% dan meniru sesuatu sebesar 86%. Untuk rata-rata dari motivasi belajar ekstrinsik siswa memperoleh nilai 82% dengan kategori tinggi.
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 2655-7606
eISSN: 2656-6427
DOI: 10.34312/jjec.v4i1.13240
Titel-ID: cdi_crossref_primary_10_34312_jjec_v4i1_13240
Format

Weiterführende Literatur

Empfehlungen zum selben Thema automatisch vorgeschlagen von bX