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Agresszív önérvényesítés vs. társas fogékonyság: az iskolai zaklatás aktív szereplőinek pszichodinamikai vetülete
PedActa (Cluj-Napoca), 2021-12, Vol.11 (2), p.51-60
2021
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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Agresszív önérvényesítés vs. társas fogékonyság: az iskolai zaklatás aktív szereplőinek pszichodinamikai vetülete
Ist Teil von
  • PedActa (Cluj-Napoca), 2021-12, Vol.11 (2), p.51-60
Erscheinungsjahr
2021
Quelle
Electronic Journals Library
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 2248-3527
eISSN: 2248-3527
DOI: 10.24193/PedActa.11.2.5
Titel-ID: cdi_crossref_primary_10_24193_PedActa_11_2_5
Format
–

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