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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Percepção ambiental: um estudo numa escola pública municipal de Chapecó – Santa Catarina
Ist Teil von
  • Educação em questão, 2018-07, Vol.56 (48)
Erscheinungsjahr
2018
Quelle
EZB Electronic Journals Library
Beschreibungen/Notizen
  • Este artigo analisa as percepções que emergem do imaginário de estudantes numa Escola Municipal de Ensino Fundamental de Chapecó-Santa Catarina. Teve, como referência, a teoria da complexidade de Morin, a pedagogia libertadora de Freire e a fenomenologia de Merleau-Ponty. O estudo foi realizado em duas turmas do 9º ano, e a abordagem foi por meio de desenhos, selecionados com base nas categorias: relação ser humano e mundo; ser humano e natureza; ser humano e sociedade e educação e auto-organização. Os resultados demonstram diferenças de percepções entre as duas turmas. Enquanto uma apresenta uma percepção mais complexa entre as relações, a outra turma pouco consegue perceber as ligações existentes que, referente à relação ser humano e meio ambiente, contribui para uma problematização no âmbito social, político e educacional. Pretende-se que este estudo fomente discussões em outros níveis educacionais em prol da mudança paradigmática, superando, assim, a fragmentação do pensamento e do conhecimento socioambientais.
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 0102-7735
eISSN: 1981-1802
DOI: 10.21680/1981-1802.2018v56n48ID15175
Titel-ID: cdi_crossref_primary_10_21680_1981_1802_2018v56n48ID15175
Format

Weiterführende Literatur

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