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Psychological readiness of teachers to create effective e-education environment – research concept
E-Mentor, 2015-12, Vol.2015 (4(61)), p.32-37
2015

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Psychological readiness of teachers to create effective e-education environment – research concept
Ist Teil von
  • E-Mentor, 2015-12, Vol.2015 (4(61)), p.32-37
Erscheinungsjahr
2015
Link zum Volltext
Quelle
Free E-Journal (出版社公開部分のみ）
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 1731-6758
eISSN: 1731-7428
DOI: 10.15219/em61.1203
Titel-ID: cdi_crossref_primary_10_15219_em61_1203
Format
–

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