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0.4971 and All That-Is there Life after the Calculator?
Ist Teil von
Teaching mathematics and its applications, 1997-12, Vol.16 (4), p.177-180
Ort / Verlag
Oxford University Press
Erscheinungsjahr
1997
Quelle
ERIC
Beschreibungen/Notizen
This article is an attempt to assess the status and use of the hand-held calculator in the current school curriculum, and to comment on current proposals to restrict its use in the examination room at A-level. Its scope is within the grasp of both teachers and learners at that level.