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Building a contextually responsive evaluation framework: Lessons from working with urban school interventions
Ist Teil von
New directions for evaluation, 2004, Vol.2004 (101), p.3-23
Ort / Verlag
San Francisco: Wiley Subscription Services, Inc., A Wiley Company
Erscheinungsjahr
2004
Link zum Volltext
Quelle
Alma/SFX Local Collection
Beschreibungen/Notizen
The chapter introduces the conceptual underpinnings and overarching themes of the Talent Development evaluation framework and provides recommendations for minimizing problems in implementing evaluations in diverse urban settings.