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Why Does the Lance Bleed? Whom Does the Grail Serve? Unasked Questions from a Working-Class Education: Document View
The Minnesota review (Minneapolis, Minn.), 2004, Vol.61-62, p.115
2004

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Why Does the Lance Bleed? Whom Does the Grail Serve? Unasked Questions from a Working-Class Education: Document View
Ist Teil von
  • The Minnesota review (Minneapolis, Minn.), 2004, Vol.61-62, p.115
Erscheinungsjahr
2004
Link zum Volltext
Quelle
Project MUSE
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 2157-4189, 0026-5667
eISSN: 2157-4189
Titel-ID: cdi_chadwyckhealey_abell_R03545193
Format
–
Schlagworte
400-1499 Medieval period, Chrétien de Troyes(ca. 1135-ca. 1183), education, French literature, Perceval, professional issues, romance, teaching of literature, working class professors

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