Educatio : pedagógia, szociológia, história, ökonómia, pszichológia, politológia, 2022-04, Vol.31 (1), p.144-150
2022
Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Tanügyi válság: működészavar vagy perspektíva?
- Ist Teil von
- Educatio : pedagógia, szociológia, história, ökonómia, pszichológia, politológia, 2022-04, Vol.31 (1), p.144-150
- Ort / Verlag
- Akadémiai Kiadó
- Erscheinungsjahr
- 2022
- Link zum Volltext
- Quelle
- Free E-Journal (出版社公開部分のみ）
- Beschreibungen/Notizen
- Yann Forestier: L’École en perspective. Brève syntèse des apports récents de la recherche sur les questions éducatives. Paris, 2020. L’Harmattan. 223 p. ISBN: 978-2343208169
- Sprache
- Ungarisch; Englisch
- Identifikatoren
- ISSN: 1216-3384eISSN: 1419-8827DOI: 10.1556/2063.31.2022.1.13Titel-ID: cdi_ceeol_journals_1091696
- Format
- –
- Schlagworte
- Education