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Sociolinguistic Aspects in Teaching Italian to Foreigners
Ist Teil von
Acta Universitatis Danubius. Communicatio, 2021-12, Vol.15 (2), p.42-49
Ort / Verlag
Danubius University Press
Erscheinungsjahr
2021
Link zum Volltext
Quelle
EZB Electronic Journals Library
Beschreibungen/Notizen
This Article briefly refers to the use of sociolinguistic aspects in the acquisition and teaching of Italian language to foreigners. Emphasize the need for full teaching so that the student assimilates, in addition to language forms, all the socio-cultural aspects needed to achieve full training. It is therefore important not only to be able to understand the language, but to be able to juggle effectively and with efficiency in the social and not just individual use of the language.