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Jahrbuch Medienpädagogik 14: Der Digitale Raum - Medienpädagogische Untersuchungen und Perspektiven
Auflage
1. Aufl. 2018 edition.
Ort / Verlag
Wiesbaden: Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Erscheinungsjahr
2017
Link zum Volltext
Quelle
Alma/SFX Local Collection
Beschreibungen/Notizen
Der Sammelband thematisiert Potenziale und Relevanzen digitaler Raumlichkeit fur Lern-, Sozialisations- und Bildungsprozesse. Ausgehend von Uberlegungen zu den medialen Bedingungen des digitalen Raums fragen die Autorinnen und Autoren nach neuen Ermoglichungsraumen fur Bildung und entwickeln medienpadagogische Perspektiven: Was zeichnet padagogische Prozesse unter den Bedingungen digitaler Raumlichkeit in qualitativer Hinsicht aus? Wie kann der digitale Raum didaktisch genutzt werden? Welche Implikationen sind aus den Besonderheiten des digitalen Raums fur die Mediendidaktik und fur die Vermittlung von Medienkompetenz ableitbar?