Details

Autor(en) / Beteiligte

• Lehmann, Lukas

Titel

Lehrmittelpolitik: Eine Governance-Analyse der schweizerischen Lehrmittelzulassung

Auflage

1. Aufl. 2016 edition.

Ort / Verlag

Springer

Erscheinungsjahr

2016

Link zum Volltext

Quelle

Alma/SFX Local Collection

Beschreibungen/Notizen

• In dem Band wird am Beispiel der schweizerischenLehrmittelpolitik aus governanceanalytischer und wissenssoziologischerPerspektive aufgezeigt, wie die Approbationsverfahren von Lehrmittelnorganisiert sind, nach welchen Kriterien Lehrmittel beurteilt und wieZulassungsentscheide legitimiert werden. Lehrmittelpolitik ist ein zentrales Element der Steuerungmoderner Bildungspolitik. Durch sie wird definiert, welches Wissen, welcheFhigkeiten und welche Werte in den Schulunterricht transportiert werden. ZurFestlegung des Wissenskorpus hat der Staat Approbationsverfahren definiert undmit deren Durchfhrung bestimmte Akteure aus Schule, Politik und Gesellschaftbeauftragt.