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Die Rolle mentaler Bilder für das Gesten-Sprachsystem von Kindern : = The role of mental imagery in children's gesture-speech system
2022
Signatur: PQ1545
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Training der visuellen Perspektivübernahme (Level 1) mittels Imitation mit Rollentausch bei 18-20-Monatigen unter besonderer Berücksichtigung des Temperamentsmerkmals der Schüchternheit : = Training of visual perspective-taking (level 1) by means of role reversal imitation in 18-20-month-olds with particular regard to the temperamental trait shyness
2019
Signatur: PQ1343
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Gestische und sprachliche Kommunikation von 12 - 16 Monate alten Kindern und ihren Bezugspersonen in wiederkehrenden, semi-naturalistischen Interaktionen und individuelle Unterschiede in der späteren Sprachentwicklung
2017
Signatur: PQ1069
Open Access
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Gestische und sprachliche Kommunikation von 12 - 16 Monate alten Kindern und ihren Bezugspersonen in wiederkehrenden, semi-naturalistischen Interaktionen und individuelle Unterschiede in der späteren Sprachentwicklung
2017
Open Access
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Die Rolle mentaler Bilder für das Gesten-Sprachsystem von Kindern : = The role of mental imagery in children's gesture-speech system
2022
Open Access
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Enkodierungsstrategien und die Retention von Wort-Objekt-Verknüpfungen im Fast-Mapping-Prozess von 10 Monate alten Kindern
2020
Open Access
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Children's viewpoint: iconic co-speech gestures and their relation to linguistic structure across two communicative genres
Proceedings of the 6th Gesture and Speech in Interaction Conference, Seite 62-67
2019
Open Access
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Religiöse Praktiken im Angebot „Bewegende Begriffe“ - Zum Zusammenhang von sayings und doings im religiösen Spracherwerb
2022
Open Access
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Training der visuellen Perspektivübernahme (Level 1) mittels Imitation mit Rollentausch bei 18-20-Monatigen unter besonderer Berücksichtigung des Temperamentsmerkmals der Schüchternheit : = Training of visual perspective-taking (level 1) by means of role reversal imitation in 18-20-month-olds with particular regard to the temperamental trait shyness
2019
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Enkodierungsstrategien und die Retention von Wort-Objekt-Verknüpfungen im Fast-Mapping-Prozess von 10 Monate alten Kindern
2020
Signatur: PQ1348
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Frühe Sprachentwicklung
UTB : 4783
[2019]
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International perspectives on digital media and early literacy : the impact of digital devices on learning, language acquisition and social interaction
Routledge research in early childhood education
[2021]
Signatur: BFY4902
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Frühe Sprachentwicklung
[2019]
Signatur: BFY4758
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Frühkindliche Semantik
Narr-Studienbücher
2013
Signatur: BFY4473
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Learning from picturebooks : perspectives from child development and literacy studies
Explorations in developmental psychology series : 3 (Alle Bände)
2015
Signatur: BOH3193
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Autor / AutorinHüllweg, Julia
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